Em meio à crise da covid-19, é comum sentir que os níveis de estresse aumentam toda vez que ouvimos a palavra “vírus”.
Mas pesquisadores descobriram que o som da palavra em si – vírus – provavelmente aumentaria sua pressão sanguínea mesmo antes da adição de “corona”.
De fato, Arash Aryani e seus colegas da Universidade de Cornell (EUA), descobriram que algumas combinações sonoras provocam respostas emocionalmente mais intensas do que outras.
A pesquisa também explica experimentos anteriores curiosos: Quando se apresenta às pessoas uma forma pontiaguda e uma forma arredondada, e lhes é pedido para adivinhar qual é chamada “bouba” e qual é chamada “kiki”, a maioria chama a forma pontiaguda de “kiki” e a arredondada de “bouba”. Esse bem estudado efeito de “associação” psicológica se aplica a todas as idades e origens culturais, embora os cientistas nunca tenham chegado a um acordo sobre o que o motiva.
O novo estudo mostra que o nível de intensidade emocional, ou “excitação”, que sentimos ao ver objetos ou ouvir sons, pode fornecer o elo que faltava para ligar a ponta ao “kiki” e o arredondamento ao “bouba”.
“Para a maioria das palavras,” escreveram os pesquisadores, “a relação entre som e significado parece arbitrária: o som de uma palavra normalmente não nos diz o que ela significa. Um corpo crescente de pesquisa, no entanto, mostrou que os sons das palavras podem conter dicas sutis sobre a que eles se referem.”
Som e significado
Segundo os pesquisadores, o que parece acontecer é que muitas das associações entre som e significado em nosso vocabulário são motivadas por nossas respostas emocionais às informações auditivas e visuais.
A equipe destaca o papel anteriormente subestimado que a emoção humana pode desempenhar no surgimento da linguagem, tanto no aspecto do seu desenvolvimento quanto em sua evolução, fundamentando associações entre conceitos abstratos (como formas) e sinais linguísticos (como palavras faladas) no sistema afetivo.
Os experimentos também demonstram como os sons das palavras podem afetar nossos estados emocionais, independentemente do que eles significam – como o sentido de ameaça que paira na palavra vírus.
“Nossos estados emocionais podem, assim, ajudar as crianças a mapear o som ao significado ao aprender novas palavras,” comentou o professor Morten Christiansen. “O vínculo da excitação entre som e significado também pode ter permitido que os humanos primitivos iniciassem a linguagem do nada, facilitando a associação de uma palavra ao seu significado”.
Com informações do Diário da Saúde
